प्रश्नावली 2.4 के हल
कक्षा 9 गणित · अध्याय 2: बहुपद · 16 प्रश्न (बीजीय सर्वसमिकाएँ)
उपयुक्त सर्वसमिकाओं को प्रयोग करके निम्नलिखित गुणनफल ज्ञात कीजिए:(i) (ii) (iii) (iv) (v)
सूत्र (1) में :
सूत्र (1) में :
यहाँ को सूत्र का मानते हैं, :
सूत्र (2) में :
सूत्र (2) में :
सीधे गुणा किए बिना निम्नलिखित गुणनफलों के मान ज्ञात कीजिए:(i) (ii) (iii)
सूत्र (1) में :
सूत्र (1) में :
सूत्र (2) में :
उपयुक्त सर्वसमिकाएँ प्रयोग करके निम्नलिखित का गुणनखंडन कीजिए:(i) (ii) (iii)
सूत्र (1) में :
सूत्र (2) में :
सूत्र (3) में :
उपयुक्त सर्वसमिकाओं का प्रयोग करके निम्नलिखित में से प्रत्येक का प्रसार कीजिए:(i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद जोड़ने पर:
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद जोड़ने पर:
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद जोड़ने पर:
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद जोड़ने पर:
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद जोड़ने पर:
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद जोड़ने पर:
गुणनखंडन कीजिए:(i) (ii)
बीच वाले पदों () के चिह्न देखकर a, b, c के चिह्न तय करते हैं:
धनात्मक है, अतः और का चिह्न एक-सा; और ऋणात्मक हैं, अतः का चिह्न उलटा, यानी ।
जाँच (हर बीच वाला पद अलग-अलग):
माना । तब
बीच वाले पदों () के चिह्न देखकर a, b, c के चिह्न तय करते हैं:
धनात्मक है, अतः और का चिह्न एक-सा; और ऋणात्मक हैं, अतः का चिह्न उलटा, यानी ।
जाँच (हर बीच वाला पद अलग-अलग):
माना । तब
निम्नलिखित घनों में से प्रत्येक का प्रसारित रूप लिखिए:(i) (ii) (iii) (iv)
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद रखने पर:
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद रखने पर:
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद रखने पर:
सूत्र में मान रखने पर:
अब हर पद को अलग-अलग हल करते हैं:
सभी पद रखने पर:
उपयुक्त सर्वसमिकाओं को प्रयोग करके निम्नलिखित के मान ज्ञात कीजिए:(i) (ii) (iii)
गुणनखंडन कीजिए:(i) (ii) (iii) (iv) (v)
पहले घन वाले पद पहचानते हैं:
अब बीच वाले पद जाँचते हैं:
दोनों पद दिए गए व्यंजक में हैं। पदों को सूत्र के क्रम में लिखने पर:
माना । तब
पहले घन वाले पद पहचानते हैं:
अब बीच वाले पद जाँचते हैं:
दोनों पद दिए गए व्यंजक में हैं। पदों को सूत्र के क्रम में लिखने पर:
माना । तब
पहले घन वाले पद पहचानते हैं:
अब बीच वाले पद जाँचते हैं:
दोनों पद दिए गए व्यंजक में हैं। पदों को सूत्र के क्रम में लिखने पर:
माना । तब
पहले घन वाले पद पहचानते हैं:
अब बीच वाले पद जाँचते हैं:
दोनों पद दिए गए व्यंजक में हैं। पदों को सूत्र के क्रम में लिखने पर:
माना । तब
पहले घन वाले पद पहचानते हैं:
अब बीच वाले पद जाँचते हैं:
दोनों पद दिए गए व्यंजक में हैं। पदों को सूत्र के क्रम में लिखने पर:
माना । तब
सत्यापित कीजिए:(i) (ii)
दायाँ पक्ष लेते हैं और पहले कोष्ठक के हर पद से दूसरे कोष्ठक को अलग-अलग गुणा करते हैं:
गुणनखंडन कीजिए:(i) (ii)
सूत्र (1) में :
सूत्र (2) में :
गुणनखंडन कीजिए:
सूत्र में :
सत्यापित कीजिए:
दायाँ पक्ष (RHS) लेते हैं। पहले बड़े कोष्ठक के तीनों वर्ग अलग-अलग:
अब पहले कोष्ठक के हर पद से दूसरे कोष्ठक को अलग-अलग गुणा करते हैं:
तीनों को जोड़ते हैं। समान पद आपस में कट जाते हैं:
दर्शाइए कि होता है, यदि हो।
दिया है: । सूत्र में रखने पर:
वास्तव में घनों का परिकलन किए बिना निम्नलिखित में से प्रत्येक का मान ज्ञात कीजिए:(i) (ii)
नीचे दिए गए आयतों, जिनमें उनके क्षेत्रफल दिए गए हैं, में से प्रत्येक की लंबाई और चौड़ाई के लिए संभव व्यंजक दीजिए:(i) क्षेत्रफल: (ii) क्षेत्रफल:
अतः क्षेत्रफल के व्यंजक के दो गुणनखंड ही लंबाई और चौड़ाई होंगे।
ऐसी दो संख्याएँ चाहिए जिनका गुणनफल और योग हो:
| संख्याएँ | गुणनफल | योग |
|---|---|---|
| 1, 300 | 1 × 300 = 300 | 1 + (300) = 301 |
| −1, −300 | −1 × (−300) = 300 | −1 + (−300) = −301 |
| 2, 150 | 2 × 150 = 300 | 2 + (150) = 152 |
| −2, −150 | −2 × (−150) = 300 | −2 + (−150) = −152 |
| 3, 100 | 3 × 100 = 300 | 3 + (100) = 103 |
| −3, −100 | −3 × (−100) = 300 | −3 + (−100) = −103 |
| 4, 75 | 4 × 75 = 300 | 4 + (75) = 79 |
| −4, −75 | −4 × (−75) = 300 | −4 + (−75) = −79 |
| 5, 60 | 5 × 60 = 300 | 5 + (60) = 65 |
| −5, −60 | −5 × (−60) = 300 | −5 + (−60) = −65 |
| 6, 50 | 6 × 50 = 300 | 6 + (50) = 56 |
| −6, −50 | −6 × (−50) = 300 | −6 + (−50) = −56 |
| 10, 30 | 10 × 30 = 300 | 10 + (30) = 40 |
| −10, −30 | −10 × (−30) = 300 | −10 + (−30) = −40 |
| 12, 25 | 12 × 25 = 300 | 12 + (25) = 37 |
| −12, −25 | −12 × (−25) = 300 | −12 + (−25) = −37 |
| 15, 20 | 15 × 20 = 300 | 15 + (20) = 35 |
अतः और लेते हैं (, )। मध्य पद को तोड़ते हैं:
पहले समूह से और दूसरे समूह से उभयनिष्ठ निकाला; फिर उभयनिष्ठ लिया।
ऐसी दो संख्याएँ चाहिए जिनका गुणनफल और योग हो:
| संख्याएँ | गुणनफल | योग |
|---|---|---|
| 1, −420 | 1 × (−420) = −420 | 1 + (−420) = −419 |
| −1, 420 | −1 × 420 = −420 | −1 + (420) = 419 |
| 2, −210 | 2 × (−210) = −420 | 2 + (−210) = −208 |
| −2, 210 | −2 × 210 = −420 | −2 + (210) = 208 |
| 3, −140 | 3 × (−140) = −420 | 3 + (−140) = −137 |
| −3, 140 | −3 × 140 = −420 | −3 + (140) = 137 |
| 4, −105 | 4 × (−105) = −420 | 4 + (−105) = −101 |
| −4, 105 | −4 × 105 = −420 | −4 + (105) = 101 |
| 5, −84 | 5 × (−84) = −420 | 5 + (−84) = −79 |
| −5, 84 | −5 × 84 = −420 | −5 + (84) = 79 |
| 6, −70 | 6 × (−70) = −420 | 6 + (−70) = −64 |
| −6, 70 | −6 × 70 = −420 | −6 + (70) = 64 |
| 7, −60 | 7 × (−60) = −420 | 7 + (−60) = −53 |
| −7, 60 | −7 × 60 = −420 | −7 + (60) = 53 |
| 10, −42 | 10 × (−42) = −420 | 10 + (−42) = −32 |
| −10, 42 | −10 × 42 = −420 | −10 + (42) = 32 |
| 12, −35 | 12 × (−35) = −420 | 12 + (−35) = −23 |
| −12, 35 | −12 × 35 = −420 | −12 + (35) = 23 |
| 14, −30 | 14 × (−30) = −420 | 14 + (−30) = −16 |
| −14, 30 | −14 × 30 = −420 | −14 + (30) = 16 |
| 15, −28 | 15 × (−28) = −420 | 15 + (−28) = −13 |
अतः और लेते हैं (, )। मध्य पद को तोड़ते हैं:
पहले समूह से और दूसरे समूह से उभयनिष्ठ निकाला; फिर उभयनिष्ठ लिया।
घनाभों, जिनके आयतन नीचे दिए गए हैं, की विमाओं के लिए संभव व्यंजक क्या हैं?(i) आयतन: (ii) आयतन:
अतः आयतन के व्यंजक के तीन गुणनखंड ही विमाएँ होंगी।
दोनों पदों में उभयनिष्ठ है:
तीनों पदों में उभयनिष्ठ है:
अब के गुणनखंड:
ऐसी दो संख्याएँ चाहिए जिनका गुणनफल और योग हो:
| संख्याएँ | गुणनफल | योग |
|---|---|---|
| 1, −15 | 1 × (−15) = −15 | 1 + (−15) = −14 |
| −1, 15 | −1 × 15 = −15 | −1 + (15) = 14 |
| 3, −5 | 3 × (−5) = −15 | 3 + (−5) = −2 |
अतः और लेते हैं (, )। मध्य पद को तोड़ते हैं:
पहले समूह से और दूसरे समूह से उभयनिष्ठ निकाला; फिर उभयनिष्ठ लिया।
यह हल MP Board (MPBSE) कक्षा 9 गणित की पाठ्यपुस्तक के अध्याय 2 ‘बहुपद’ (NCERT पाठ्यपुस्तक, पुनर्मुद्रण 2025-26) के अनुसार है।